Zoom.
Proposez un zoom arrière. Du très gros plan ( la dernière vignette) vers un plan général. Travaux d’élèves :
Zoom.
Proposez un zoom arrière. Du très gros plan ( la dernière vignette) vers un plan général. Travaux d’élèves :
fragment d’image
Un étrange fragment habite la photocopie d’une oeuvre du photographe Robert Doisneau. – Choisissez une des oeuvres proposées ci-dessous. – Réalisez votre dessin au crayon à papier. > Travaux d’élèves :
fragment d’image
Un étrange fragment habite la photocopie d’une oeuvre du photographe Robert Doisneau. – Choisissez une des oeuvres proposées ci-dessous. – Réalisez votre dessin au crayon à papier. > Travaux d’élèves :
Paréidolie
Une paréidolie (aussi écrit pareidolie, du grec ancien para-, « à côté de », et eidôlon, diminutif d’eidos, « apparence, forme ») est une sorte d’illusion d’optique qui consiste à associer un stimulus visuel informe et ambigu à un élément
Paréidolie
Une paréidolie (aussi écrit pareidolie, du grec ancien para-, « à côté de », et eidôlon, diminutif d’eidos, « apparence, forme ») est une sorte d’illusion d’optique qui consiste à associer un stimulus visuel informe et ambigu à un élément
Heroes *
Le graphiste polonais Filip Lysyszn s’est emparé du symbole de l’astérisque pour le décliner en une série de personnages célèbres issus de comics. Il a joué sur la couleur des costumes et sur quelques détails qui marquent l’identité du super
Heroes *
Le graphiste polonais Filip Lysyszn s’est emparé du symbole de l’astérisque pour le décliner en une série de personnages célèbres issus de comics. Il a joué sur la couleur des costumes et sur quelques détails qui marquent l’identité du super
intégration.
Votre objet a la capacité de s’intégrer à de nouveaux environnements. Montrez-nous les différents univers qu’il traverse sur une feuille de canson A3. Travaux d’élèves : [metaslider id=1777]
intégration.
Votre objet a la capacité de s’intégrer à de nouveaux environnements. Montrez-nous les différents univers qu’il traverse sur une feuille de canson A3. Travaux d’élèves : [metaslider id=1777]
Sol Lewitt 1928_2007
Sol Lewitt 1928_2007 La pratique du dessin mural Dès la fin des années 1960, les « Wall drawings » de Sol Lewitt marquent une évolution décisive dans l’histoire de l’art. Traduisant des processus mentaux (thought processes) conçus au préalable par l’artiste, les
Sol Lewitt 1928_2007
Sol Lewitt 1928_2007 La pratique du dessin mural Dès la fin des années 1960, les « Wall drawings » de Sol Lewitt marquent une évolution décisive dans l’histoire de l’art. Traduisant des processus mentaux (thought processes) conçus au préalable par l’artiste, les
Programmer un dessin mural
1- Réalisez des dessins pouvant être générés par un programme de construction, par une recette. 2- Ecrire le programme de construction d’un des dessins. 3- Exécuter votre programme de construction (dans un format 21×21) au crayon à papier. 4- Reproduire
Programmer un dessin mural
1- Réalisez des dessins pouvant être générés par un programme de construction, par une recette. 2- Ecrire le programme de construction d’un des dessins. 3- Exécuter votre programme de construction (dans un format 21×21) au crayon à papier. 4- Reproduire
L’état du ciel
Donnez-nous à voir le ciel sous trois états différents. Variez vos gestes et vos actions, vos outils, vos matériaux voire même votre support. Le ciel est-il bas, couvert, lourd, épais, dégagé, clair, lumineux, sombre, obscur, noir, menaçant, chargé, ensoleillé, éblouissant,
L’état du ciel
Donnez-nous à voir le ciel sous trois états différents. Variez vos gestes et vos actions, vos outils, vos matériaux voire même votre support. Le ciel est-il bas, couvert, lourd, épais, dégagé, clair, lumineux, sombre, obscur, noir, menaçant, chargé, ensoleillé, éblouissant,
cache-tache.
1- Dessinez un des animaux suivants : zèbre, léopard, tigre ou girafe, sans utiliser le moindre trait de contour*. *Contour : ligne qui marque le tour d’un corps, d’un objet ou d’une figure. Le contour est une limite. >Travaux d’élèves
cache-tache.
1- Dessinez un des animaux suivants : zèbre, léopard, tigre ou girafe, sans utiliser le moindre trait de contour*. *Contour : ligne qui marque le tour d’un corps, d’un objet ou d’une figure. Le contour est une limite. >Travaux d’élèves
Prénom graphique
Faites une proposition plastique dans laquelle votre prénom apparaîtra. Inspirerez-vous des caractéristiques plastiques d’un des trois artistes suivant : – Hundertwasser – Henri Matisse – Auguste Herbin >Hundertwasser 1928/2000 Le grand chemin, 1953 Dans son répertoire de formes (arbres ronds,
Prénom graphique
Faites une proposition plastique dans laquelle votre prénom apparaîtra. Inspirerez-vous des caractéristiques plastiques d’un des trois artistes suivant : – Hundertwasser – Henri Matisse – Auguste Herbin >Hundertwasser 1928/2000 Le grand chemin, 1953 Dans son répertoire de formes (arbres ronds,
Au sud de l’Espagne
Les élève de 4e2 partent en Andalousie pour découvrir et apprécier l’art hispano-mauresque. Cordoue, Seville… Voici l’adresse du blog : darnetspagne.wordpress.com
Au sud de l’Espagne
Les élève de 4e2 partent en Andalousie pour découvrir et apprécier l’art hispano-mauresque. Cordoue, Seville… Voici l’adresse du blog : darnetspagne.wordpress.com
La fourchette.
Votre fourchette est remarquable ! Réaliser une production qui permette de faire voir, de donner de l’importance, de mettre en valeur cette fourchette. Vous prendrez en compte le lieu de présentation. Travail sur les relations qui s’instaurent entre corps, œuvre
La fourchette.
Votre fourchette est remarquable ! Réaliser une production qui permette de faire voir, de donner de l’importance, de mettre en valeur cette fourchette. Vous prendrez en compte le lieu de présentation. Travail sur les relations qui s’instaurent entre corps, œuvre