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Point de fuite
Sur un format A3 Donnez l’illusion de la profondeur en utilisant la perspective centrale – 1 point de fuite /Références : _Masolino da Panicale, 1383-1447 _Francesco di Giorgio Martini,1439-1502 _Piero DELLA FRANCESCA, 1416-1492 (Réalisée par un auteur inconnu, on a

Point de fuite
Sur un format A3 Donnez l’illusion de la profondeur en utilisant la perspective centrale – 1 point de fuite /Références : _Masolino da Panicale, 1383-1447 _Francesco di Giorgio Martini,1439-1502 _Piero DELLA FRANCESCA, 1416-1492 (Réalisée par un auteur inconnu, on a

Caché.
Le diable se cache dans les détails Par différents moyens plastiques, faites que la figure du diable devienne l’élément de votre réalisation le moins voyant. > Comment rendre invisible une figure ? / Le diable se cache dans les détails

Caché.
Le diable se cache dans les détails Par différents moyens plastiques, faites que la figure du diable devienne l’élément de votre réalisation le moins voyant. > Comment rendre invisible une figure ? / Le diable se cache dans les détails

Onomatopée
Votre histoire n’est que bruit ! Illustrez en n’utilisant que des onomatopées. Comment l’onomatopée peut figurer le récit ? Convertissez une des situations suivantes en onomatopées : – Alors qu’elle chantonnait tranquillement, elle a trébuché sur un caillou et a

Onomatopée
Votre histoire n’est que bruit ! Illustrez en n’utilisant que des onomatopées. Comment l’onomatopée peut figurer le récit ? Convertissez une des situations suivantes en onomatopées : – Alors qu’elle chantonnait tranquillement, elle a trébuché sur un caillou et a

illuminare
Illuminez votre cahier Créez votre page de garde sous forme d’enluminure. Enluminure : Du latin « illuminare », éclairer. Enluminer un texte, c’est le rendre lumineux en l’embellissant et en l’illustrant avec des peintures. / Procédure : 1- Vieillir une feuille de

illuminare
Illuminez votre cahier Créez votre page de garde sous forme d’enluminure. Enluminure : Du latin « illuminare », éclairer. Enluminer un texte, c’est le rendre lumineux en l’embellissant et en l’illustrant avec des peintures. / Procédure : 1- Vieillir une feuille de

Prendre matière
Anonyme, Nature morte aux pêches, vers 50, peinture murale, 35×34 cm, Pompéi. La Nature morte de Cézanne prend matière Récupérez et collez des matières et matériaux qui occuperont la place de chaque forme composant le tableau de Cézanne > Comment

Prendre matière
Anonyme, Nature morte aux pêches, vers 50, peinture murale, 35×34 cm, Pompéi. La Nature morte de Cézanne prend matière Récupérez et collez des matières et matériaux qui occuperont la place de chaque forme composant le tableau de Cézanne > Comment

Sortie de case
Vous avez 10 cases pour faire sortir votre personnage ! 10 cases est un maximum / Vous commencerez par faire des recherches de scénario sur votre cahier avant de réaliser votre projet sur un format A3. Technique libre. /Références :

Sortie de case
Vous avez 10 cases pour faire sortir votre personnage ! 10 cases est un maximum / Vous commencerez par faire des recherches de scénario sur votre cahier avant de réaliser votre projet sur un format A3. Technique libre. /Références :

Interventions
Intervenez sur l’image pour en changer le sens Couper, Percer, Enlever, Remplacer, Recouvrir, Arracher, Froisser, Plier, Dessiner sur, Dupliquer, Superposer, Émietter, Tresser, Ajuster, Raccommoder, Poursuivre, Étendre… Sont autant d’actions susceptibles d’être appliquées sur vos images… > Comment changer le sens

Interventions
Intervenez sur l’image pour en changer le sens Couper, Percer, Enlever, Remplacer, Recouvrir, Arracher, Froisser, Plier, Dessiner sur, Dupliquer, Superposer, Émietter, Tresser, Ajuster, Raccommoder, Poursuivre, Étendre… Sont autant d’actions susceptibles d’être appliquées sur vos images… > Comment changer le sens

Loup-garou
Mise en image Vous mettrez en image(s) le texte suivant. Variez les cadrages et les angles de vue. Il est bientôt minuit à l’église du village.La pleine lune apparaît derrière les nuages.Une ombre court sur le long des murs.Un homme

Loup-garou
Mise en image Vous mettrez en image(s) le texte suivant. Variez les cadrages et les angles de vue. Il est bientôt minuit à l’église du village.La pleine lune apparaît derrière les nuages.Une ombre court sur le long des murs.Un homme

Cadrer
1. L’espace photographié : Cadrer, c’est choisir ce que l’on veut montrer dans l’image. C’est définir le champ, espace photographié par l’appareil photographique et le hors champ qui n’est pas photographié. Définir le cadre, c’est définir le champ dans le

Cadrer
1. L’espace photographié : Cadrer, c’est choisir ce que l’on veut montrer dans l’image. C’est définir le champ, espace photographié par l’appareil photographique et le hors champ qui n’est pas photographié. Définir le cadre, c’est définir le champ dans le

Étrange assemblage
« le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau » Première phrase qui résulta du jeu du cadavre exquis et qui en donna le nom / Jacques Prévert et Yves Tanguy vers 1925 Réalisez une production 3D

Étrange assemblage
« le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau » Première phrase qui résulta du jeu du cadavre exquis et qui en donna le nom / Jacques Prévert et Yves Tanguy vers 1925 Réalisez une production 3D

_Histoire de taille
Réalisez la photographie d’une mise en scène qui crée un rapport d’échelle surprenant entre les éléments. Pour cela, vous utiliserez un personnage découpé d’une photographie (il peut aussi s’agir d’une photo de vous) et vous le placerez intelligemment dans un

_Histoire de taille
Réalisez la photographie d’une mise en scène qui crée un rapport d’échelle surprenant entre les éléments. Pour cela, vous utiliserez un personnage découpé d’une photographie (il peut aussi s’agir d’une photo de vous) et vous le placerez intelligemment dans un

Continuité pédagogique _À vos Masques !
Réalisez, créez un masque puis photographiez-vous avec. Votre masque devra véhiculer une idée. Il pourra être voyant, effrayant, attendrissant, protecteur, drôle, énorme, lumineux. Il pourra aussi dénoncer quelque chose (les problèmes climatiques ou écologiques par exemple)… Si le contexte nous fait

Continuité pédagogique _À vos Masques !
Réalisez, créez un masque puis photographiez-vous avec. Votre masque devra véhiculer une idée. Il pourra être voyant, effrayant, attendrissant, protecteur, drôle, énorme, lumineux. Il pourra aussi dénoncer quelque chose (les problèmes climatiques ou écologiques par exemple)… Si le contexte nous fait