Food Truck
Le Food Truck (« camion de nourriture » en français) est un service de restauration nomade. Fortement installé aux Etats-Unis , pays adepte de la street food (restauration de rue), il s’implante de plus en plus en Europe et notamment en France. Déjà utilisé depuis de
Food Truck
Le Food Truck (« camion de nourriture » en français) est un service de restauration nomade. Fortement installé aux Etats-Unis , pays adepte de la street food (restauration de rue), il s’implante de plus en plus en Europe et notamment en France. Déjà utilisé depuis de
Le Corps à l’oeuvre
Votre corps fait oeuvre Proposez une création ou votre corps sera matériau et/ou support de la production. Vous serez concepteur, producteur et matériau de votre oeuvre Comment utiliser son corps comme support de production artistique ? Faire corps avec, fusionner,
Le Corps à l’oeuvre
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_Histoire de taille
Réalisez la photographie d’une mise en scène qui crée un rapport d’échelle surprenant entre les éléments. Pour cela, vous utiliserez un personnage découpé d’une photographie (il peut aussi s’agir d’une photo de vous) et vous le placerez intelligemment dans un
_Histoire de taille
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Moko
Le tatouage est un langage. Le spirales et les lignes tatouées sur le visage des Maoris évoquent pour l’initié le passé et les qualités de celui qui les porte.Le tatouage sert également à effrayer l’ennemi lors d’un combat. Il doit
Continuité pédagogique _À vos Masques !
Réalisez, créez un masque puis photographiez-vous avec. Votre masque devra véhiculer une idée. Il pourra être voyant, effrayant, attendrissant, protecteur, drôle, énorme, lumineux. Il pourra aussi dénoncer quelque chose (les problèmes climatiques ou écologiques par exemple)… Si le contexte nous fait
Continuité pédagogique _À vos Masques !
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Continuité pédagogique _Théâtre d’ombres
Créez un univers inquiétant ou féerique à partir d’une projection d’ombres. 1_Expérimenter : Expérimentez les ombres portées* de différents objets.Testez l’ombre d’un objet, d’un jouet, d’un verre, etc. Testez les sources lumineuses (soleil, lampe de poche, etc. ) et la
Continuité pédagogique _Théâtre d’ombres
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Continuité pédagogique _Avec la main
Votre dessin interagit avec votre main Dessinez un petit personnage, un petit monstre qui interférera avec votre main : Votre personnage et votre main se rencontreront afin de créer du sens. Si vous en avez besoin, vous pourrez également intégrer
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Continuité pédagogique #gettymuseumchallenge
Choisissez une oeuvre et proposez votre version / Participez au challenge Sur Twitter, Getty Museum invite les amateurs d’art ou les gens qui s’ennuient chez eux à recréer des œuvres d’art avec des objets du quotidien et à se prendre en photo pour faire
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Continuité pédagogique _Paréidolie
Observez attentivement votre environnement. Contemplez les objets qui vous entourent et laissez-les prendre vie. _ Détachez-vous de la réalité pour voir autre chose ! En utilisant la photographie, vous proposerez deux paréidolies que vous déposerez sur Padlet (je vous redonnerai
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Continuité pédagogique _Pratique quotidienne
/ Petite pratique quotidienne Voici la règle du jeu : Tous les jours je vous donnerez une incitation : 1 mot, 1 phrase ou 1 photo à partir de laquelle vous proposerez une réponse plastique (Voir les mots en bas
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Continuité pédagogique _Si loin / Si proche
Nous sommes confinés, loin de tout… Mettez-vous en situation afin de nous faire croire que vous êtes loin d’ici ! Proposez trois portraits photographiques que vous présenterez sous forme de triptyque. Vous répondrez à ces trois questions en quelques lignes
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Mosaïque chromatique
Voici la règle : Quadrillez régulièrement, tous les 2 cm, 1 des tableaux proposés. Faites un agrandissement de ce quadrillage ( x 1,5) À la gouache, trouvez la couleur qui correspond à chaque carré et déposez-là sur votre agrandissement. Si
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